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覃维 《成都教育学院学报》2009,23(Z1)
英语学习,兴趣为先,小学生英语语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度.为提高小学生对英语的学习兴趣,应做一名学生喜欢的老师, 引导学生良好的学习兴趣;营造和谐、宽松、愉快的教学气氛,培养学生的学习兴趣;精心设计教学,激发学生的学习兴趣;让学生感受到学会的乐趣,获得成功的体验,保持学生的学习兴趣. 相似文献
2.
覃维 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
《电子技术基础》课程是中职校电子专业的基础课,传统的教学模式是"理论+实践"。本文结合自己的教学实践,在教学中采用"知识+技能"的新模式,对课程内容、教学模式进行了创新和探索,并取得显著效果。 相似文献
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