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法律必须尊重人的价值,以人为本,体现人文主义精神。坚持以人为本是实现无效婚姻制度实效性的要求。我国的无效婚姻制度在内容、财产处理、子女权益以及宣告无效制度等很多方面体现了人文主义精神,但在婚姻无效的溯及力、夫妻间的权利义务关系、当事人之间的财产关系以及子女权益的保护等问题上,人文主义精神的体现程度还远远不够。文章对此进行了深入的剖析,以期使法律的人文精神得以更好地彰显。 相似文献
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因胁迫而结婚是我国新婚姻法增设的可撤销婚姻的法定条件。把因胁迫而结婚作为可撤销婚姻处理而不作为无效婚姻处理,是因为它不仅包含了作为无效婚姻处理的全部功能,而且还体现了作为无效婚姻处理所不能体现的功能。因胁迫而结婚作为可撤销婚姻处理体现了民法的意思自治原则、是对受胁迫一方利益的充分保护以及对胁迫行为进行更为有效地制裁和遏制等功能,弥补了作为无效婚姻处理的不足。 相似文献
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理论联系实际是马克思主义哲学的基本特征,马克思主义哲学原理教学的最有效的方法是理论联系实际。理论联系实际的做法是多种多样的,在课堂教学中主要是把与学生生活经验相联系的、与社会历史实际紧密结合的知识引入课堂,用实际材料引出哲理、印证哲理、化解哲理的难度,加深对哲理的认识并运用哲理分析实际材料。 相似文献
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关于加强中职学生安全教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
覃英 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
中职学生安全教育,是中职学校的薄弱环节.文章从安全教育必要性、目前存在的问题及如何改进的主要措施进行论述,提出选择恰当的方法和形式,持之以恒地开展安全教育,能增加学生的安全意识和法制观念,提高自我防范能力. 相似文献
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散文是一种文情并茂、短小精悍的文体,作者常常写自己经历见闻中的真情实感,形散神不散,灵活而精炼,用平凡的语言讲述不平常的事情,以小见大。我国源远流长的文学史上,散文的成就辉煌, 相似文献
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自2001年6月《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布以来，综合实践活动课这门以培养学生创新精神和实践能力为基本目标，基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程就备受教育界关注。 相似文献
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通过文献资料、问卷调查与访谈等方法调研湖南省西部地区新生代农民工的体育锻炼情况,从新生代农民工在体育锻炼目的、体育锻炼的内容、时间、场所以及体育消费流向等方面的现状和特征入手,分析影响湖南西部新生代农民工参与体育锻炼的因素,提出改善新生代农民工体育锻炼窘迫现状的途径。 相似文献
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覃英 《中国科教创新导刊》2011,(12):119-119
函数是中等数学的核心内容。熟练掌握函数的单调性有利于加深学生对其概念的理解,有利于形成运用函数知识解题的意识,有利于沟通初高等数学的联系,有利于培养学生运用数学思想、方法解决问题的能力。本文根据教学实践中的几个具体例子,来谈谈运用函数单调性解题的一些技巧。 相似文献
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侵权责任一般条款与法律原则、具体条款是不同的,它具有概括性、开放性、兜底规范性、价值补充性等特点;具有作为一切请求权的基础（只有一般条款时）、适应社会的发展、保持法律的简洁、保证法律的逻辑自足等功能。 相似文献