浅析新时代高校校园人文景观的环境育人功能     

解国 《高校后勤研究》2023,(10):7-9

近年来,高等院校大力推进“三全育人”综合改革,育人体系进一步完善,育人阵地日益多元,如何打造提升校园人文景观,彰显其环境育人功能,已成为高校教育管理者关注的重点之一。本文从环境育人视角,尝试分析校园人文景观的育人功能,以山东大学某校区人文景观建设情况为研究对象,梳理分析其发挥的育人功效,以期为高校校园环境特别是人文景观的改造提升提供参考借鉴。  相似文献   

房改视域下住宅专项维修资金实务问题及对策——以山东大学为例     

解国 《高校后勤研究》2023,(4):32-34+52

高校教职员工住房房改后,住宅区维修面临的责任主体矛盾和经费投入困难是经常遇到的问题,制约着住宅区管理服务水平的提升。本文以国家和山东省出台的有关政策为依据,结合山东大学房改住房管理改革实务,梳理住宅区维修工作的责任主体,剖析住宅维修的焦点即专项维修资金管理使用的难题,以期理顺住宅区物业管理和维修改造工作。  相似文献   

新形势下普通地质学教学内容和课程体系建设的思考     

舒良树  解国爱  王博  胡文宣  徐仕进 《高等理科教育》2012,(4):143-147

普通地质学是地质学类各专业以及相邻学科有关专业新生入学之后最早接触到的一门专业基础课程。其课程内容涵盖了地质学领域各个专业以及相邻学科有关专业的基础知识。根据多年教学体会,深感新形势下开展该门课程教学内容与课程体系建设的重要性。为此,有必要转变普通地质学教育思想和理念,集课堂、野外、实验三门课程教学为一体,改革不适应当代科学发展与国家要求的教育模式、教学内容与课程体系,改进教学方法和教育技术。  相似文献   

淮南煤田层滑构造形成机制探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

王光扣  解国爱 《淮南职业技术学院学报》2007,7(2):64-66

层间滑动构造是指一套岩层在受到构造应力作用下,沿某些软弱的岩层面或层理面发生滑动的地质构造,分析了煤系地层层滑构造的三种类型,即褶皱型、断层型和褶断型,研究表明淮南井田受到南北向的挤压,形成以断层型层滑构造为主。  相似文献   

教改新形势下如何提高《普通地质学》野外教学质量的思考     

王博  舒良树  解国爱  胡文暄  徐士进 《教育教学论坛》2013,(8)

新一轮本科教学改革的实施,引发了大学教育在培养目标、课程设置、专业体系等相关领域的一系列改革。《普通地质学》认识实习是一门实践性课程,也是地质类专业大学一年级的必修课程。作者根据近年来的野外地质教学实践,总结了教改新形势下该课程野外教学中面临的一些新情况,探讨了如何提高野外教学质量的对策。  相似文献