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近几年来，许多高职院校对课程标准问题进行了很多的探索研究，开展了一系列探索，虽然取得了一定的成绩，但编写的课程标准优劣参半，缺乏一个科学的课程标准评价体系。就课程标准的内涵、基本构架、评价体系进行探讨，以期给高职院校以有益的启示。 相似文献
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本文主要介绍了用友ERP-U8财务管理系统(包括总账、应收款、应付款、薪资管理、固定资产等系统)的日常业务处理流程以及生成的主要会计凭证。 相似文献
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我国的高职创业教育应实施“2+1”教育模式,即面对全体大一、大二学生,采用普及型创业教育,通过渗透、结合的方式,将专业教育与创业教育有机融合,以培养创业意识、提高创业素养为教学目标;专门设立创业学院,吸收大三年级中有创业意向且有创业条件的学生,采用以培养自主创业者为教学目标的专业型创业教育模式.“2+1”创业培养模式既能保证学生有效掌握专业知识,又能帮助学生掌握必备的创业知识,指导学生开展创业活动,培养一批自主创业者. 相似文献
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