韩国留学生习得汉语比较句的偏误分析     

解植永  王建 《云南师范大学学报(教育科学版)》2011,(5):8-12

文章通过对聚焦式语料与开放式语料的分析,发现韩国留学生在习得汉语比较句过程中存在否定副词＂不＂误用、程度副词误用、成分残缺、搭配不当、句式杂糅、语序不当等6种偏误。出现偏误的原因有母语规则负迁移、目的语规则泛化、目的语规则理解掌握不到位等。只有找出偏误的诱发因素,才能有效避免偏误,提高教学效果。  相似文献   

古汉语"主·而·谓"结构论析     

解植永 《遵义师范学院学报》2006,8(5):34-37

本文从语法功能与语义关系、性质与作用、来源与发展等几个方面对古汉语"主·而·谓"结构作了全面分析,认为"主·而·谓"结构具有一般主谓结构的语法功能与语义关系,仍是主谓关系性质."主·而·谓"结构中的"而"是连词,起强调凸显主语的作用,它并不是由代词"而"虚化来的."主·而·谓"结构的出现是说话人有意识的运用,它的出现高峰是在上古前中期.  相似文献   

《左传》、《史记》判断句比较研究     

解植永 《重庆师专学报》2006,5(3):45-49

对《左传》、《史记》判断句作了穷尽考察：从结构形式、构成成分、语义关系等三方面对二书判断句的异同进行了比较，从中管窥上古汉语判断句的共时面貌和历时变化。  相似文献   

经典广告语语用修辞分析     

解植永 《现代语文》2008,(11)

本文借助语用学的会话含义理论,以合作原则为纲,就某些经典广告语作语用修辞分析,揭示经典广告语的语言特色,同时也为广告丈案设计提供参考。  相似文献   

范畴化的原型理论与古汉语判断句的界定     

解植永 《文教资料》2009,(30):39-40

本文依据认知语言学范畴化的原型理论对古汉语判断句作了科学的界定和解释,为教学和研究提供了借鉴和参考。  相似文献