科研成果向研究生课程教学资源转化方式研究     

解璞  赵锦成  刘艺 《科技风》2015,(11)

科研是教学的底蕴。本文从科研成果向教学资源转化必要性入手,结合电气工程学科研究生教学特点,着重从科研成果向教学资源转化方式开展研究,就如何以理论引申方式深化教学内容、以案例等方式丰富教学模式、以专题形式增设科技前沿知识窗等方面进行研究和探讨,提高了电气工程研究生的培养质量,有利于高层次创新性人才培养。  相似文献   

电能补偿与控制动态模拟实验系统开发构建     

张岭  赵锦成  解璞  王勇  孔鹏 《实验室研究与探索》2012,31(1):46-49

构建了市电、混合能源供电的单母分段三级动态模拟实验系统,实现了负载形式的典型、多样化,兼顾了实验和科研的需要.通过灵活的调整配电系统结构和参数,模拟了不同地区环境下电能质量指标的变化情况,并且为电能质量治理提供了实物的模拟手段,给出了治理前后效果原因分析.  相似文献   

电气工程研究生实验平台设计与构建     

解璞  赵锦成  王勇  王文婷 《实验室研究与探索》2014,(5):188-191

针对目前实验平台建设中存在的问题,结合我院电气工程研究生实验平台的具体建设过程,探讨了电气工程研究生实验平台建设的目标与内容、方法与途径、效益与应用。该实验平台能够模拟装备电力系统中电能产生、变化、输送、消耗的系统过程,紧贴装备,符合目前装备电力系统高度自动化、信息化、数字化的特点,实现了集专业实验、技术开发和科学研究于一体的提升教学水平、促进创新教育的研究生综合实验平台。实验平台的建设主动适应军队院校转型的需要,提高了研究生培养质量,并在科学研究及服务部队等方面均发挥了显著作用。  相似文献