教学过程和认识过程的区别   总被引：2，自引：0，他引：2  

許宗实 《人民教育》1961,(8)

在《理论联系实际是教学的根本性原则》一文里已经谈过,教学过程和人们认识世界的过程基本上是一致的,中小学学生的学习也是由感知具体事物开始,由感性认识逐渐深化达到理性认识的。因此,在教学过程中应该克服从抽象到抽象的教学方法,切实执行理论联系实际的教学方法。但是教学过程和人们认识世界的过程又是有区别的。有些人重视实际不重视系统的书本知识,有些人  相似文献   

關於考試方法的若干問題     

齐諾維夫  許惠尔 《教学与研究》1954,(6)

講授課程的考試,是教学過程中的一個複雜而重要的部分。高等學校教学工作体系中始終包括考試在内。蘇聯政府和黨中央在一九三六年六月二十三日的决議中也曾指出:考試是‘衡量學生成绩的唯一準繩’。考试之所以重要,是因为它不僅是检查学习的形式,而且也是综合知识的方法。考試能够幫助學生複習;學生根據提綱來補足自己在學習中未搞清楚的地方,把在听課時只是籠統了解的許多问題理解得更為精確,更为全面。考試前的準備工作能够鞏固学生独立鑽研的習惯,鍛鍊学生自己去尋找所需资料、必要參考書的能力,這樣就能推動學生閱讀更多的教材和科學作用。考試具有很大的教育意義,因為它能够培養學生對自己學習任務的責任感。 雖然大部分高等學校的考試工作都是经過慎重考慮來進行的,考試方法也合情合理,但仍有某些教研室在组织考試工作方面存在着嚴重的缺點。這主要是因為一部分同志对考试的重要意義估計不足。有些高等学校很少研究怎样进行考試的问题,往往错误地认为:教学过程中沒有其他形式再比考試更容易。  相似文献   

談报紙上的难字注音     

許重 《新闻战线》1961,(11)

难字有两类:一类是不常见的冷僻字;一类是虽然常见却时常要读错的字。这两类字报纸上都有,一般见于人名、地名、文物名、专门术语、文言词,以及文言成语的用字等。这些字在报纸上出现的时候,最好加上注音。这样做对于读者有很大的方便。有人认为这种办法可以行之于识字较少的少年儿童们看的报刊,如《中国少年报》《小朋友》等,或初识字的人看的通俗报刊,而不必用于一般的报纸,因为一般报纸的读者,识字总在五六千左右,看报不会有多少难字了。其实并不如此。五六千字以外的冷僻字在报上用到的还不少,五六千字以内的容易读错  相似文献   

第三届世界女篮标赛总结     

И·勃列奥勃拉任斯基  許长流 《上海体育学院学报》1960,(1)

距离必須縮短任何重大的比賽,不仅可以发現胜利者而且可以发現失敗者。它还闡明一个真相問題:运动項目本身在自己的发展过程中是否有一定进步呢?如果从这个观点出发来分析在莫斯科举行的第三届世界女子籃球錦标賽的結果,那么会得出这样的結論:男籃与女籃之間的距离仍旧很大,特別令人忧郁的是,沒有显示有縮短的趋向。当然,这里所談的不是女子籃球运动員应該发展如男子那样的高速度,完成很难的跳跃或各种各样的技术。但是,掌握現代最有效的进攻与防守技术,勇敢地、深思熟虑地在比賽过程中綜合运用所有最合理的技术方法、战术配合和方案,乃是必須完成的任务。女籃与男籃之間的距离应該縮短。  相似文献   

人的全面發展的教育任务(續)     

許崇清 《人民教育》1957,(5)

其次是作为纠正人們把“人的全面發展”看作“人的平均發展”的忽視个性的錯誤而提出的“全面發展、因材施教”的論点。我們采取了“人的全面發展”的观点,做我們的教育方針,决不是偶然的事情。这是我們的社会生活所必需的,合乎規律的现象,是我們的社会主义革命和社会主义建設的要求决定的。  相似文献   

一个小皮包     

許象坤 《云南教育》1959,(2)

十一岁的张露,在石屏玉屏小学读四年级。是去年的事情了,在一个晴朗的假日,张露约着几个女同学到少年爱国林去玩。这个林子原来是一片荒山,几年来同学们响应了“绿化祖国”的号召,在这里植树造林,才讓这座荒山穿上了绿袍。现在,蒼葱的松树,一棵紧挨着一棵,长得比孩子们还高了。少年林下边是一条大路,几个孩子到了山脚,都争先往山上爬。张露落在最后,当她正要赶上去  相似文献   

根据党的第八次全国代表大会的决議看教育学的現狀和今后的任务     

許憶痴 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1957,(1)

一、党关于文教事业方面的决议中国共产党第八次全国代表大会是中国历史上具有极其重大意义的一次会议,在这次会议关于政治报告的决议中,党明确地昭示给全国人民:“几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束,社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。”这种伟大而又具有历史意义的宣告鼓舞着热爱祖国的中国人民满怀信心地沿着光明而幸福的社会主义大道,大踏步地前进,同时也把极其复杂而艰互的任务摆在每一个中国公民的面前。因为目前我国国内主要的矛盾已经不是无产阶级与资产阶级之间的矛盾,而是“人  相似文献   

多多积蓄詞汇     

許威汉 《新闻战线》1961,(10)

朱伯石同志在本刊1961年第8期上谈到了选词问题,现在我想联系选词问题来谈谈蓄词问题。我们知道,要做到很好地选词,必须积极地充分地积蓄词汇。我国古书上早就有这样的话:“辞多则史,少则不达。”翻译成现代的话,就是词汇丰富,说话才能正确完善;词汇贫乏,就不能正确、完善地表达自己的思想感情。仅仅懂得选词的原则,而不努力去丰富词汇,那就有点儿像不预备足够的菜蔬作料只抱着一本“烹饪法”一样,其结  相似文献   

介绍俄语课本第一册     

許成 《人民教育》1961,(8)

十年制学校从初中一年级起,开设俄语课。本书供初中一年级使用。下面分两个部分对本书作一介绍:第一部分介绍本书的轮廓和各个主要部分;第二部分谈谈本书的主要编辑意图—加强基本训练。  相似文献   

略談孔子的教学法思想     

許夢瀛 《人民教育》1957,(2)

本刊要开辟研究中国过去教育經驗这一欄。所謂中国过去教育經驗,包括新中国成立前的老解放区教育經驗,也包括中国近代与古代的教育經驗。这一欄的重点还是放在近代的和老解放区的經驗上,伹也不忽视古代的經驗,研究这些經驗的文章,不一定都是完全正确的;有不同的意見可以展开討論。本期發表略談孔子教学法思想一文,算作本期的开端,以求引出更多的文章。对于孔子教育遺产的研究評价,是我們研究中国过去教育經驗的重要工作之一。对于孔子不只要从他的点滴的教学經驗来研究,更要从他整个的思想体系社会背景來研究。因为从他的思想体系来研究,更能明了他的优缺点,更能在介紹他的經驗中同时消除他的毒素。看問題要从全面看局部,写文章不坊从局部来談,谈得有問題的,可以商量。  相似文献