变换角度 一料多用     

詹晓钟 《语文教学与研究》2007,(1)

材料不够新颖一直是高中学生作文时感到困惑的问题。材料缺乏新意,不仅是材料陈旧、单调的问题,更是对材料的浅层次理解问题。要改变材料不新的现状,除了注意扩大阅读视野,多读书报,多关心时事,勤摘录、善整理现实生活中具有强烈时代感的材料外,笔者以为更重要是要能够变换视角,从已知的、旧的材料的各个侧面,多角度观察思考,推陈出新,化腐朽为神奇。如对于一些历史性的材料,要善于古为今用,构思时努力赋以时代的新气息,努力挖掘其中的新内涵,提炼出富有新意的主题。对于人家已经用过的材料,只要我们对它进行适当的加工改造,仍然可以达到借…  相似文献   

变换角度 一料多户     

詹晓钟 《语文教学与研究》2007,(1):31-31

材料不够新颖一直是高中学生作文时感到困惑的问题。材料缺乏新意，不仅是材料陈旧、单调的问题，更是对材料的浅层次理解问题。要改变材料不新的现状，除了注意扩大阅读视野，多读书报，多关心时事，勤摘录、善整理现实生活中具有强烈时代感的材料外，笔者以为更重要是要能够变换视角，从已知的、旧的材料的各个侧面．多角度观察思考，推陈出新，化腐朽为神奇。如对于一些历史性的材料，  相似文献   

试论新课程标准下教师的课堂教学行为策略     

詹晓钟 《教育前沿(综合版)》2007,(4)

教师对基础教育课程改革的适应不仅包括对基础教育课程改革理念的适应,更主要的是对新理念支持下的课堂教学行为的适应。因此,研究新课程下教师的课堂教学行为策略,对推进基础教育课程改革、促进教师发展具有重要的现实意义。教师应该通过调整课堂教学的环境优化策略、情境创设策略、问题探索策略、协作学习策略、效果评价策略、转换生成策略,培养和提高学生自主学习的能力,为终身学习打下扎实的基础。  相似文献   

话题作文如何立意     

詹晓钟 《陕西教育》2003,(3):37-37

话题作文是近几年出现的高考作文题型，这种题型以其开放性的特点倍受命题者和广大师生的青睐。但学生在立意方面却往往千人一面，主题单一、直白，这与命题者的初衷大相径庭，更与作文创新精神相距甚远。那么，如何为话题作文选择最佳立意呢？一、化大为小重突破话题指的是谈话的中心，亦是我们作文的由头。同时，它也是一个概念，它的内涵往往由几个方面组成。我们进行话题作文，其目的不在于面面俱到地诠释概念，而在于抓住其中的某一方面阐明、抒发或表现，以达到反映客观事物、以理服人、以情感人的目的，也就是说清“文章说明了什么”…  相似文献