生物药剂学课程教学方法探索与实践     

唐丽娟  刘玮炜  詹永成 《考试周刊》2014,(84):163-164

文章对生物药剂学课程的课堂教学方法进行了探索与实践,要有效整合教材内容,增强教学思维逻辑感;合理布置学生专题制作演讲作业,培养学生的自主学习和实践创新能力;采用图解法将抽象的概念具体化,从而达到事半功倍的教学效果。这些教学方法的尝试不但提高了学生的自主学习能力和创新能力,而且渗透了理论知识之外的专业思想。  相似文献