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詹自镜 《中学语文(读写新空间)》1985,(7)
一去年七月,吕叔湘先生在《语文学习》创刊五周年之际,写了一篇文章,题为《语文教学要变被动为主动》,指出当前多数学校的教学指导思想程式化,基本上是“先生讲,学生听”。还说:“妙在学生让历任教师灌惯了,你不灌他还不高兴。”不少教研单位发行的教学参考资料、习题解答等等,不是千篇一律的程式吗?我想要解决这个问题,首先要解决我们研究问题的方法。我认为,形成教学程式化 相似文献
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詹自镜 《中学语文(读写新空间)》1984,(8)
在当前议论文的写作教学中,有个带普遍性的问题,就是思路窄,文理乱。出现这种情况的原因固然很多,但其中有个根本性的问题是对议论文的思维规律缺乏研究;在教法上也有些程式化,许多参考资料和报刊文章多致力于概念的解释和内容的剖析;如“三要素”、“三步法”等等,即人们所说的课本序和理想 相似文献
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