排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
计丽娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(3):32-34
本文讨论如何才能使网页中的图片的显示效果达到最佳,以起到真正的辅助作用．其中涉及到了网页中使用和不使用缩略图的优缺点以及如何生成缩略图,最后讨论如何适当的控制图片在网页中显示的尺寸,谈自己在网页制作过程当中的一点心得体会． 相似文献
2.
计算机基础课程作为一门必修课程,具有面向对象广,知识涵盖范围多的特点,如何让学生充分掌握知识点,熟练应用软件,提高创新能力,是教学工作者探索的问题.线上线下混合模式可以弥补传统教学模式的缺点,转变师生角色,突出以学生为中心的教学理念,挖掘课程的深层内涵,提升教学效果. 相似文献
3.
计丽娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(2):34-35
文章以赤峰学院计算机与信息工程学院为例,论述了开放实验室的意义及其重要性.探讨适合本院的实验室开放模式.本院要加大实验室开放力度,充分利用实验室现有资源,提高教学设备利用率.计算机实验室开放为教师进行科研提供平台,对培养学生的实践能力、创新意识、个性化发展等方面有着重要作用. 相似文献
4.
计丽娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(8)
本文以赤峰学院计算机与信息工程学院为例,比较分析了噢易硬盘保护系统和联想硬盘保护系统功能的相同点和不同点.以专业技术实验室(机房六)为例,进一步阐述了噢易硬盘保护系统具有的特点及应用前景. 相似文献
5.
对创新教育实施途径的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对国外最新心理学的研究，认为虽然目前国外创新教育的实践仍处于探索阶段，还没有一个成熟的创新教育的操作性方案，但是国外的一些研究者对这一问题也达成了一定的共识。研究者认为：创新能力的培养需要从帮助学生树立创新信念、鼓励学生掌握基本技能和特定领域的知识、激发学生对事物的好奇心和探索精神、激励学生的内在动机、激励学生的自信心、为学生的选择与发现提供机会、培养学生自我管理(元认知)的技能等几个方面入手。 相似文献
1