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分析研究生自我教育问题,就必须要把研究生的实际情况与自我教育整体内涵充分结合,才能对此问题作出一个清晰而又深入的探讨。本文将通过厘清研究生自我教育过程中自我教育与教育、管理、灌输、实践活动以及个体与群体自我教育的关系,以期对研究生自我教育内涵作一全面的考查。 相似文献
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马斯洛需要层次理论视野下研究生自我教育问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育是培养我国社会主义现代化建设拔尖创新人才的重要渠道,结合研究生的自身特点,探索研究生群体的自我教育问题具有特殊的重要意义。本文以马斯洛需要层次理论为依据,通过深入分析研究生群体的突出性需求矛盾,探讨新时期研究生群体需求矛盾的解决之道与自我教育生成机制。 相似文献
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高校学生社团是加强学生之间的沟通、提高大学生各方面素质的重要平台,对加强校园文化建设,促进大学生思想创新具有积极的作用。近年来,高校学生社团发展出现诸多负面问题,应当从学生社团自身建设出发,以高校思想政治教育工作为切入点,通过全面的教育渗透,促进学生社团的健康发展。 相似文献
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