排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
内容分析在现代社会中,随机事件随处可见,例如:天气预报中的降水概率、某球队的获胜概率、投资风险评估等。概率知识和相关经验已为商业、经济、社会科学、医学等行业作决策分析之所必需, 相似文献
2.
小数乘法竖式计算中,存在一些常见且易导致学生出错的问题。对此,教师展开了实验研究。在分析小数乘法意义的基础上,使用面积模型来建立整数乘法与小数乘法的运算一致性,为小数乘法的整数化提供算理基础。实验研究结果显示,采用改进后的小数乘法竖式进行计算,为学生提供了一种新的视角,可以有效避免小数点的干扰。这项研究不仅具有一定的教学指导意义,也能显著提高学生的学习效率,可供教材编写选用。 相似文献
3.
《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出了“三会”要求，这既是学生素养发展的目标，又可以作为教学设计的方法论。以疑难教学乘法分配律为例，我们将运算律可视化，设计“三会”学习路径：在动手操作中“观察”现象、在式形互通中“思考”关系、在变式应用中“表达”规律。整个教学，“三会”贯穿，将运算能力和几何直观水平融合发展，达成了意义建构。 相似文献
1