《初中科学异步教学实验》研究报告     

许其俊 《教学随笔》2007,(6):40-41

一、问题的提出 初中学生学习负担过重是当前普遍存在的现象。究其原因，主要是教法问题。目前普遍实行的课堂教学的形式是同步教学的形式，即将年龄、文化程度基本相当的一些学生编成一个班，由教师按统一的教材、统一的进度、统一的标准来进行教学。这种教学形式把学生当作被动的机体和知识的“容器”，在教学中只是一味地向学生填灌知识，学生的智能发展受到束缚。  相似文献