环境科学教学与学生环境教育能力的培养     

许冬焱 《西江大学学报》2005,26(5):58-60

环境科学课程担负着提升学生的环境科学知识素养和开展环境教育的双重任务.为了强化学生的基础知识，提高其专业能力，从教学目标的制定、教学内容的组织和教学方法等方面进行了探索，取得了较好的效果。  相似文献   

论复合种群的理论与模型在保护生物学中的应用     

许冬焱 《西江大学学报》2003,24(5):48-51

复合种群理论是目前保护生物学中的一个重要概念，它关注的是局部种群之间个体迁移的动态及物种的续存条件．面对全球生境破碎化、生物多样性丧失的危机，它应用在保护生物学中的实践意义显得更加重要．  相似文献   

白马山自然保护区植物区系组成特征     

许冬焱 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(4):14-16

白马山自然保护区据鉴定的维管束植物共计有185科716属1520种。其中蕨类植物35科68属154种,裸子植物8科17属23种,被子植物142科631属1314种。从生活型来看,木本植物686种,草本植物834种。种子植物属分布区类型热带性质267属,占总属的45％,温带性质213属,占总属的35.9％。本区系属于泛北极植物区,植物起源古老,原始性特征突出,植物地理成分复杂,过渡性特征明显。  相似文献   

肇庆市吊钟花资源开发利用的思路与对策     

陈丽晖陈向荣  许冬焱陈华 《西江大学学报》2005,26(5):51-54

吊钟花是一种极具发展潜力的春节名贵时花，肇庆市在开发利用吊钟花资源方面，具有三大优势：得天独厚的自然优势;人工种植的技术优势;久负盛名的文化优势.据此，提出肇庆市树立特色名花品牌，开发利用吊钟花资源的思路与对策。  相似文献   

植物学野外实习教学质量评价体系的构建     

赵则海  陈雄伟  许冬焱  岑庆雅  徐呈祥 《教育教学论坛》2013,(5):261-263

根据植物学野外实习教学实际,构建植物学野外实习教学质量评价指标体系,提出可操作的评价实施办法。评价结果有助于提高植物学野外实习教学质量。  相似文献   

白马山自然保护区国家珍稀濒危植物资源调查研究     

许冬焱 《海南师范学院学报》2004,17(3):278-281,302

根据《中国植物红皮书》(第1册)和《国家重点保护野生植物资源名录》，白马山自然保护区有珍稀濒危植物共计37科44属49种(不重复计算，包括归化种)，其中蕨类植物3科3属3种，裸子植物6科6属7种，被子植物28科35属39种，占四川省珍稀濒危植物总数的46．67％，占全国珍稀濒危植物总种数的12．63％．按生活型划分有木本植物29种，草本20种．本区珍稀濒危植物具有古老孑遗性，单型科(属)、少型属占绝大多数，中国特有属比例较大，占总属22．73％．白马山自然保护区也是银杉生态研究的理想基础。  相似文献   

不同疏密程度下草本大型土壤动物的生态研究     

叶岳  许冬焱  赵则海  张洪萍  周丽萍 《鞍山师范学院学报》2012,14(2):41-45

在不同疏密程度草本地共捕获大型土壤动物61只,分别隶属3门7纲14类.经研究得出结论:优势类群为蜘蛛目和膜翅目;草本(密)H'指数最高、草本(疏)e指数最高,草本(无)c指数最高;空间分布上大型土壤动物类群数和个体数量均为草本(密)草本(疏)草本(无),表聚现象明显;在群落相似性系数上草本(疏)和草本(密)表现出中等相似,草本(无)和草本(密)表现出明显中等不相似.  相似文献