学习策略初探     

许占泉  姜竹莉 《教育管理》1997,(3)

一、为什么研究学习策略 本世纪七十年代以来,世界各国相继掀起了教育教学改革热潮,改革的焦点之一就是如何提高学生的学习质量,“教会学生学会学习”已成为一个有时代特征的教育口号。人类心理学家赫伯特·格乔依指出:“明日的文盲不是不能阅读的人,而是没有学会怎样学习的人。”七十年代末八十年代初,我国部分学校搞起了学法指导的实验与研究。相继提出了建立学习科学  相似文献   

中师教育学学导式教学模式探索     

许占泉 《教育探索》1998,(1)

中师教育学学导式教学模式探索许占泉要想提高中师教育学的课堂教学质量,必须探索出适合中师教育学课的最佳教学模式。在从教的最初两年里,我讲教育学课,用的是传递——接受式教学,整个教学过程是在教师直接控制下通过教师讲授来完成的。实践证明,这种传统的教学模式...  相似文献   

大学生恋爱问题的问卷调查     

陈刚  高文君  陆桂芝  田丽  许占泉  姜同河  王湛 《黑龙江高教研究》1987,(1)

高等学校本科生的年龄都是在18岁至23岁之间。恋爱问题是否影响他们的学习,他们自己对恋爱问题存在着什么样的看法,这是人们所关心的,也是大学思想教育工作的一个研究课题。为了掌握同学们这方面的实际情况,我们在哈尔滨师范大学做了一次问卷调查。问卷包括八个方面的问题,发问卷的地点是在学校图书馆的阅览室,时间是在晚6点半自习  相似文献