语文教学中重视对学生的审美教育     

许巧梅 《考试》2009,(3):32-32

学习语文，并不是单纯地面对课本上出现的大量文字，要从审美的角度来审视美章，感受文字中的美。  相似文献   

高中英语词汇教学感悟     

许巧梅 《数学爱好者(高二版)》2011,(1)

词汇是词的总和,是构成语言的最基本的要素,语言是词汇的海洋,单词就是构成词汇的基本单位。如果把单词仅看成一个个彼此孤立的语言单位来学习,那就会只见树木,不见森林。我们该怎样让学生全  相似文献   

说说流行语“粉X”词族     

许巧梅 《阅读与鉴赏》2008,(9)

不久前“粉丝”一词还在网络上火爆流行．而如今一种与之不同的新的汉语表达方式“粉X”（“粉”作为程度副词）．又成为当今网络媒体中的新热点,让我们来看这些例子：  相似文献   

怎样提高初中语文课外活动的有效性     

许巧梅 《语文天地》2009,(2):60-61

《新课程标准》指出：“沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动．拓宽学生的学习空间．增加学生语文实践的机会。”课堂教学是语文能力训练的主要途径．听说读写能力的培养仅靠课内是远远不够的,必须拓宽领域,借助语文课外活动,使课堂知识得以延伸,课堂不足得以弥补,素质教育得以提高。然而,现实农村初中的学生．语文基础比较差。  相似文献