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我国高等教育存在的公平性帕累托改进探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近10年来,随着我国高等教育规模的不断发展,教育公平越来越被人们关注和探讨,其作为一种重要社会公平价值取向,主要应体现公民接受高等教育的起点、规则、信息、质量与现实结果公平,为此,本文基于高等教育公平理念与帕累托改进内涵,探析了我国高等教育公平存在的帕累托改进问题。  相似文献   
2.
在100米跑的训练中,对运动员的身体素质及跑的数量、强度都抓得很紧,但对快速奔跑中的放松能力仍重视不够,尤其是一些基层的教练员存在训练中追求运动成绩和训练强度,不重视运动员跑的基本技术、放松技术的训练问题。100米跑的放松技术是指:在100米跑的过程中,参与者对心理和生理因素的合理调节,从而保持  相似文献   
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