如何组织"探究性学习"的数学教学     

许振香 《教育实践与研究》2008,(10)

"探究性学习"是在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题,解决问题,获取知识,形成能力的学习活动.具体措施有:创设探究情趣,激发学生的学习主动性;优选探究方式,调动学生学习的自主性;参与探究过程,提高学生学习的充分性;把握探究成果;培养学生学习的创造性,拓展探究活动,促进学生学习的持续性.  相似文献   

数学能力的培养应从学生的实践操作开始     

许振香 《教育实践与研究》2008,(5):47-48

知识来源于生活,动手操作的过程就是数学与生活实际相联系的过程。因此,实践操作既能激发学生学习的主动性,也有助于学生创新思维的发展,更能提高学生提出问题、解决问题的实际能力。  相似文献