排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 453 毫秒
1.
2.
句容广播电视台的《科普天地》节目创办于1980年。20年来,节目以“为农业服务,做生活向导,当科技先兵,促经济发展”为宗旨,内容丰富,形式活泼,深受广大听众的好评。在1999年度局组织的听众问卷调查中,《科普天地》节目成为最受听众喜爱的节目。1988年至1991年,本台曾有4档科普节目,连续4年被评为镇江市和江苏省科普节目一等奖,其中《公审白蚂蚁》、《娘舅当法海》被评为全国二等奖。1999年、2000年,《洋牧草与土小麦》和《果园里的来客》分获镇江市科普节目一等奖。2000年11月,在首届镇江市广播电视“十大名优专栏”评选当中,《科普天地》被评为 相似文献
3.
一、培养学生创造性思维的意义创造型人才首先要有创造性思维。所谓创造性思维,就是思维结果具有新奇性、独创性、目的性和价值性的思维活动。创造性思维是由多个思维因素综合构成的较高级的思维形式。创造性思维是创造力的核心。创造性思维具有非常规性和积极主动性两个特点,是创造教育要着力培养的最可贵的思维品质。创造性思维能力包括创造性想象、直觉能力、洞察能力等,其中最主要的是直接能力和想象能力。创造性思维 相似文献
4.
许明华 《福建工程学院学报》2012,(3):245-249
柴油发电机调速器稳定性主要取决于柴油发电机调速系统的转速响应特性。文章分析了柴油机发电机调速特性,建立了柴油发电机调速系统的数学模型,得到柴油机调速系统参数表达式。应用现代控制理论,进行控制器的选择,分析比较闭环状态反馈极点配置控制器和最优控制策略LQR控制器,以完善调速器参数。通过仿真系统状态在阶跃响应和参数摄动时响应曲线,分析比较仿真结果,结果显示该设计的发电机调速系统具有更好的动态性能,并且改善了系统频率的稳定性。 相似文献
5.
6.
一、培养学生创造性思维的意义 创造型人才首先要有创造性思维。所谓创造性思维,就是思维结果具有新奇性、独创性、目的性和价值性的思维活动。创造性思维是由多个思维因素综合构成的较高级的思维形式。创造性思维是创造力的核心。 相似文献
7.
本文对新船主机、副机、舵机、甲板机械和主配电板等存在故障问题进行了分析、探讨,结合实践对造船工艺和设备运行管理提出一些可行的建议。 相似文献
8.
9.
许明华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(2):135-136
新课改对高中历史教学提出了诸多新的要求和挑战,这些要求和挑战表明了我国当前高中历史教学存在很多不足。鉴于这些要求与不足,我国高中历史教学务必要从课堂教学内容、目标、方式方法、理念观念和氛围环境等方面进行不断的改革创新,方能推进新时期高中历史教学不断创新式发展。 相似文献
10.
通常,垂直于圆锥曲线对称轴的弦被称为圆锥曲线的垂轴弦.笔者通过探究,发现圆锥曲线顶点与垂轴弦的一个有趣性质,现介绍如下. 相似文献