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当今世界科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈。而国力的强弱越来越取决于人才的质量和数量,这对于培养和造就我国21世纪的一代新型大学生提出了更加迫切的要求。因此,我们在高等教育的建设中必须有新的探索,高校管理人员的素质尤其办公室管理人员的素质及提高越来越受到社会各界的重视。 相似文献
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目前,在老少边远地区多数的中学,普遍存在着实验教学差的现象。其原因是农村中学学生少,教师素质偏低,实验条件和设备差。面对这种现实,笔者认为,在老少边远地区成立校际实验教研机构——校际实验教研组,将对这类地区农村中学实验教学起促进作用。 相似文献
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许春林 《中学生数理化(高中版)》2016,(1):23-25
在中学物理中,摩擦力分为滑动摩擦力和静摩擦力两种,两者无论是产生还是方向都具有相对性,因此具有一定的难度,如果研究对象是物体与斜面体组成的连接体,则难度会进一步增大。下面我们就从物体的受力分析出发,寻找支持力和静摩擦力的合力方向不变的特点,找出物体与斜面体组成的连接体中静摩擦力具有记忆性的规律。 相似文献
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随着我国社会的发展,信息化技术也已经在我国高校的科研、教学以及管理等各个方面得到了广泛的应用。但是高校保卫作为我国高校管理工作中一个重要的组成部分,在信息化方面的发展却十分的缓慢。因此,本文对我国高校信息化建设中所存在的问题提出了一些看法,在今后的工作过程中希望有所帮助。 相似文献
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许春林 《数学学习与研究(教研版)》2013,(14):128
在本文中,笔者打算讨论三个问题,即复习课的地位、功能和实践.不难看出,这三个问题是环环相扣的.希望通过这三个问题的讨论,使广大同行在新课程改革中重视数学复习课教学. 相似文献
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正数学习题课能够有效培养学生的数学思维,数学习题课是对前面所学知识点的浓缩,可以帮助学生形成知识体系、加深对相关题型解题方法的了解,也能够对授课过程中不足进行有效补救.如何进行初中数学习题教学,促进学生数学思维的发展,是我们必须思考的问题.一、当前初中数学习题课中存在的问题习题课在初中数学教学中占据大量课时,同时也出现了不少问题,主要表现在以下几个方面:1.教师只是按习题顺序,简简单单地对答案,对知识点和 相似文献
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许春林 《数理化学习(高中版)》2006,(24)
由于气态分子的间距数量级在10~(-9)m(10r_0)左右,分子力很微弱,在压强不太大,温度不太低的情况下,实际气体间的分子力可视为零,即把它们看成理想气体.对于—定质量的理想气体,改变分子间的距离即改变气体的体积,分子力不做功,分子势能不变;改变气体的内能只要改变分子的动能,即改变物体的温度.对于—定质量的理想气体,状态发生变化时会引起一系列物理量的变化,要判断这一状态变化能否发生,可以依据一定质量的理想 相似文献
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实验室建设、教学仪器的配备、实验室管理,这些工作的根本目的和归宿是开展实验教学。通过实验教学来培养学生手脑并用的基本能力;培养学生科学的研究方法,达到提高理化生教学质量的目的。如何抓好实验教学是一个值得认真研究的问题。本文就此问题谈几点粗浅的认识。 相似文献
9.
许春林 《数理化学习(高中版)》2005,(18)
选择题是现代各种考试中常用的一种题型,最常见的可分为单一选择和不定项选择.物理选择题有计算型、判断型、图象型、推理型等多种类型,从高考命题的趋势看,选择题主要考查概念的辨析和物理现象、物理过程的分析、判断等. 相似文献
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近几年来,高等学校后勤社会化改革工作在全国范围内迅速推开,许多高校后勤社会化改革已经完成“规范剥离”这一阶段性任务。高校后勤管理社会化改革是高等教育发展的需要,没有创新便没有改革,改革需要不断创新。高校后勤管理社会化改革工作只有不断创新发展,才能为高等教育事业作出更大的贡献。 相似文献