交际法在小学英语课堂活动中的运用     

许月琴 《教师博览》2014,(11)

学生学习英语的重点在于提高其实际应用能力。在课堂上使用交际法能明显地提高小学生的英语应用能力。  相似文献   

形成性评价对学生自主学习能力的培养     

许月琴 《小学教学参考》2014,(15):71

<正>小学英语教学实践为了适应国家教育发展趋势,提高英语教学质量,就必须运用形成性评价的手段来完成这一教学任务。采用形成性评价的教学方式,对学生自主学习英语的能力培养起着关键的导向和激励作用,有利于最大限度地调动学生的积极主动性,增强学生的自信心,促进学生多方面发展。一、形成性评价与自主学习能力培养两者之间的联系新《英语课程标准》要求提高学生自主学习的能力,促进学生的全面发展,保障教学过程的科学性和实用性。教师在向学生教授英语知识时,不仅要教会学生知识,更要懂得如何教学生自主学习。形成性评价的方式,则对帮助学生  相似文献