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在小学历史教学中,以教材为主,适当穿插一些乡土历史资料,配合组织参观游览名胜古迹等活动,向学生灌输热爱家乡,热爱祖国、热爱人民的思想感情,是可以达到提高思想教育效果的。我们苏州是个古老的文化名城,又是游览胜地。它有悠久的历史,灿烂的文化艺术,在历代反封建压迫的斗争中 相似文献
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伟大的祖国有悠久的历史、灿烂的文化。数千年来各族人民历经沧桑,一代又一代地用血的代价创造出来的历史,需要向学生进行教育,从而培养他们热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的爱国情操。为了达到这个目的,单凭几节历史课,一本教科书是不够的。开辟历史第二课堂是补第一课堂之不足而行之有效的途径.怎样开辟历史第二课堂,我们作了以下几点探索: 一、利用黑板报、墙报、剪贴画报等形式开辟“历史园地”。这是丰富学生历史知识、开发学生智力,进行爱国主义教育的重要途径。“园地”内容形式要多样,环绕“新”“奇”两字来吸引“小读者”。为配合形势,我们出过几期专刊,如法制教 相似文献
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上好一节课,教师要作好许多课前准备工作。备课的充分与否是决定教学成败的关键。为了适应新时期的要求,我们小学历史的教学,也应尽量采用录音、幻灯,甚至录象等电化教学手段。但是目前绝大多数小学还缺乏这些条件,只能因陋就简地搞一些朴素的直观教具进行讲解。充分利用课本中的画象、图片及历史地图等,在一定程度上也能起到直观形象的效果。《井冈山会师》这一课,我们除了使用教本上的历史地图和插图外,还选用了彩色油画图、全国地图和中学教本上的两幅图。这些 相似文献
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小学历史课本是向学生进行爱国主义教育的好教材,它可以激发学生热爱祖国的思想感情。通过几年来的教学实践,我们觉得,要在小学历史课上加强对学生的爱国主义教育,老师除了要准确地把握住教材中爱国主义教育的因素,适当地增补一些乡土教材,把爱国主义教育贯串于历史课教学的始末外,还应注意做到: 相似文献
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《纲要》以大量史实突出爱国主义教育。使学生明确:中华民族有悠久的历史和丰富的文化遗产;勤劳勇敢是光荣的革命传统;坚持四项基本原则是立国之本;中国的社会条件和阶级关系,决定中国革命必须由中国共产党领导,这是历史发展的客观要求;中国只有走社会主义道路,国家才能强盛,民族才能振兴,人民才能富裕。爱国主义的目的,就在于热爱伟大的祖国、热爱中国共产党,坚持社会主义道路。二、加强国情教育和乡土历史教育江总书记曾对我国基本国情作过科学的精辟的分析。通过小学历史的教学,应使学生知道祖国幅员辽阔,物产富饶,历史悠久,文化灿烂。近代中国由于受 相似文献
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