从课改看中考数学的变化     

许波平 《陕西教育》2009,(1)

一、初中数学课改带来新的变化 1．注重知识来源,强调学生参与对知识产生过程的探索。 在新的数学教材中,每一章节在引入新的知识时。都非常注重新知识的产生根源,即新知识的发展过程就是一段社会不断更新的历史,并让学生知道学好新知识的重要性和必要性。  相似文献   

初中数学有效教学法初探     

许波平 《数学学习与研究(教研版)》2009,(4):4-5

一、不等式的相关概念 1．不等式：用不等号连接起来的式子．2．不等式的解：使不等式成立的未知数的值．3．不等式的解集：一个含有未知数的不等式的解的全体4．解不等式：求不等式的解集的过程．  相似文献   

初中奥数竞赛内容和审题思想指导浅论     

许波平 《新课程研究》2008,(12)

一、初中奥数竞赛内容分析 教学大纲中所列的内容是教学的内容,当然也是竞赛的内容。除了这些内容之外,在初中数学竞赛大纲也适当地加入了一些层次较高的内容。竞赛大纲所列的课外讲授内容必须充分考虑学生的实际情况,分阶段、分层次让学生逐步去掌握,并且要贯彻“少而精”的原则,处理好普及与提高的关系,这样才能加强基础,不断提高。初中数学竞赛大纲具体内容包括：  相似文献