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1
1.
论高中体育"三修"课程模式与体育教师专业成长
许湘伟
张正中
《当代教育论坛》
2011,(13)
高中体育新课改的最大亮点是为学生提供了选择课程的权利,高中体育"三修"课程模式是校本体育课程实施的一种尝试,文章分析了新模式对体育教师专业成长提出的要求,并提出了提升体育教师专业化水平的可行性建议.
相似文献
2.
论高中体育“三修”课程模式与体育教师专业成长
许湘伟
张正中
《当代教育论坛》
2011,(5)
高中体育新课改的最大亮点是为学生提供了选择课程的权利,高中体育三修课程模式是校本体育课程实施的一种尝试,文章分析了新模式对体育教师专业成长提出的要求,并提出了提升体育教师专业化水平的可行性建议。
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