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加强中小学教师继续教育是适应基础教育改革和全面推进素质教育而采取的重大举措,是切实提升中小学教师队伍素质的有效手段之一,也是当前师资队伍建设中的重要工作.更新观念,提高对继续教育工作的再认识,完善教师继续教育管理制度与评价机制,增强继续教育的可操作性,研训结合,发掘继续教育持续发展的动力,拓宽培训模式,完善基于网络远程培训的课程资源的开发和利用,都有助于推动继续教育向纵深发展. 相似文献
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伴随着新课程改革的不断推进,有效观课、议课已成为教师教研活动、学校教学常规管理的一条重要途径.从本质上讲,观课、议课的性质就是教学研修,其目的在于认识实践中的教育活动诸因素和诸环节之间的关系,并用取得的认识改进实践,提高行动的质量和水平,并最终转化成教师专业化发展的原动力,达到“修犹切磋琢磨,养犹涵育熏陶”的目标.正确理解把握观课、议课的基本策略,对于教师的专业化成长有着重要的作用. 相似文献
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