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1.
许玉华 《教师》2014,(7):90-90
正在传统的小学数学课堂教学中,老师负责教,学生负责学。这种"授哺式""灌输式"的数学课堂教学,教学视野狭窄,信息传递单一,师生关系冷淡,教学环境杂乱。由此而产生学生知识静化、思维滞化、能力弱化的现象,造就的学生在很大程度下丧失了"学"的独立性,自学能力低下。如何把课堂还给学生呢?一、还给学生表达的权利我们的数学课堂教学首先必须打倒教师说话的"霸权",尽可能地为学生创造宽松的氛围,让他们充分表达自己  相似文献   
2.
教学内容北师大版五年级上册第四单元“韵味”第一篇课文。教学目标1.学习9个生字,正确读写“蝉呜蛙噪、诞生、内涵、心旷神怡、绚烂、静憩”等词语。  相似文献   
3.
一、教学目标 有感情地朗读诗歌,背诵诗歌;大体把握诗意,想象诗歌描述的意象,体会蕴涵在诗歌里的哲理;初步认识古代哲理诗的表现手法。  相似文献   
4.
大学英语一年制强化教学从1989年在我校试行以来收到了显著成效,使我校本科生全国Ⅳ级英语统考通过率有了大幅度提高。英语集中强化教学方案的依据为缩短教学的总时间长度,集中教学时间,增加教学密度,加快教学节奏,多课型、多角度,有选择、多频度地向学生输入英语语言信息,刺激学生的学习兴趣和积极性,同时加强师生的课内外联系,减轻学生对外语学习产生的心理压力,提高记忆频率,为学生创造外语学习环境。归纳  相似文献   
5.
近几年来,我校在区、镇政府的领导下,加大教育投资力度,新建综合大楼一幢,增设省级标准教学辅助室场24个,内设25×18m游泳池和330平方米的室内活动场。整治了操场,并重新布局绿化,美化校园环境。全体教职工秉承“敬业、爱生、改革、创新” 的精神,决心把学校办成新滘镇窗口式的学校。 一、加强管理,依法治校 为贯彻落实《中国教育改革发展纲要》的精神,努力把学校办成标准化、规范化的现代化校园,学校在教师中开展认真的学习与讨论,认清目标,明确方向,在教师中努力树立正确的教育观、质量观、学生观。  相似文献   
6.
合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,也是课改中学习方式变革的一个明显特征。合作学习适合小学生的学习特点,他们喜欢在一起交流和讨论问题,用共同的视觉观察事物,用共同的方式探究新知。知识和技能在合作中获得,情感和态度、价值观在合作中培养,是一种行之有效的学习方式。但是,当走进新课程理念下的小学数学课堂时,我们分明看到了“合作学习”在课堂教学中面临着一次又一次的尴尬。本文借助课堂教学中“合作学习”的一些尴尬场面,就如何走出“合作”中的尴尬,谈谈自己的一些体会与做法。  相似文献   
7.
为了适应我国改革开放和对外交流的需要,国家投入了大量的人力、物力,采取了多种渠道积极推进英语的普及教育。各大、中学校也把英语教学提到重要位置,使我国大、中学生的英语水平逐年迅速提高。英语教材也随之不断更新,从初期的ABC英语发展到了今天以全国英语教学新大纲为依据而编写的一套20本的《大学英语》系列教村,包括了精读、泛读、快读、听力、语法等各方面内容。这套全国统编教村的出版和全国IV VI级英语统考制度的建立,标志着我国大学英语教学进入了正常化的新阶段,结束了全国大学英语教学无统一要求、教材年年换、教师届届讲新课的历史。  相似文献   
8.
意志,作为一种心理素质,在素质教育中越来越显得重要。那么,在课堂教学中如何加强意志教育,提高学生的心理素质呢?  相似文献   
9.
自从实施素质教育改革以来,中学的音乐课本就在不同程度上把教学内容作了调整,特别是各年级都新增加了乡土教材,这样对学生了解不同地域文化有很大的帮助,只要稍留意些,就不难发现,几乎各年级课本都有一至两课歌曲或欣赏  相似文献   
10.
目的:建立金沙藤叶的红外指纹图谱,为金沙藤药材的鉴别和质量评价提供参考依据。方法:采用傅里叶变换光谱法对金沙藤叶进行分析,并利用OMNIC 8.0软件和SPSS 19.0软件对实验数据进行处理与聚类分析。结果:获得了不同产地金沙藤叶的红外特征图谱,并标定了7个共有峰。通过聚类分析可将10个批次的广西产金沙藤叶药材分为两大类。结论:该方法简便、快速、稳定,可为金沙藤药材质量标准的制定提供科学的实验依据。  相似文献   
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