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1.
随着网络速度不断提高和规模的快速扩展,对入侵检测系统的模型、结构和实现技术提出了新的需求。在深入分析和讨论现有入侵检测模型和技术优缺点的基础上,针对高速网络的特点,本文提出了一种层次可变的树状分布式入侵检测体系结构。该结构可以根据网络规模的变化动态地进行配置,各节点的增加和删除采取注册和注销的方式,而且树状结构中的每一个独立节点都可视为一个完整的入侵检测系统。利用动态负载均衡与基于协议分析的多模式匹配技术对其进行实现。  相似文献   
2.
初中生物演示实验中,教师指导语是指在演示实验中教师指导学生如何观察,并能从观察中引起思考的设问语句。在演示实验中,往往轻过程重结论,并过分注重对结论的设问;在演示中常出现一些离散的、不规范的现象,并对演示过程的安排有一种无序性和随意性。针对上述情况,笔者觉得有必要在初中生物演示实验中对演示目标、演示过程、演示结论中的指导语进行科学化、规范化的设计,让学生通过教师的演示实验对实验研究的方法、思想有个初步的了解和认识,并帮助学生能在教师指导语引导下发现自我认识的局限性和思维障碍处,从而提高演示实验的…  相似文献   
3.
细节决定成败。只有从大处着眼,从细处着想,精心设计每一个环节,才能让化学课堂变得有效。
  一、高度重视“三备”
  “三备”是指备教材、备学生、备方法。
  备教材是每一个化学教师都会做的事,我所强调的是,不只是把教材知识点弄通就完成任务了,教师要对化学教材的体系、章节的环节性,以至于一节课内容的比重了然于胸,才能得心应手、从容自如地开展教学。  相似文献   
4.
许琼 《图书馆学刊》2011,33(3):51-52
从图书馆中文古籍数字化交流的意义入手,探讨了图书馆古籍数字化交流存在的问题,对古籍全文数据库的理想实现模式进行了阐述,着重对数字信息服务的模式构建进行了研究,从运营机制、资源建设、服务类型、用户管理与版权管理等方面详细论述了现代数字信息服务的发展模式,提出了一个可供参考的构建方案以及进一步努力的方向。  相似文献   
5.
说课作为一种高效的理论指导实践的教研活动在高校逐步发展起来,本文在明确说课含义的基础上,分析了说课对于高校教师专业素养培育的促进作用和局限,并指出增进说课对教师专业素养提升的有效途径,以期促进说课在高校的推广及其对高校教师专业素养的提升,有十分重要的意义。  相似文献   
6.
在我国,口语教学在一定程度上决定了小学英语教学的效率,在培育学生英语思维和综合能力方面具有重要价值。因此,为学生创设良好的英语口语情景,听说并重加强口语会话练习,并利用游戏教学的方式来增强口语会话的趣味性,从而真正提高小学生的英语口语交际能力。  相似文献   
7.
许琼  王珺 《教育探索》2021,(11):25-29
为了变革育人方式、落实立德树人的根本任务,各地积极开展课程改革,调整课程体系设计,但课程体系改革仍存在诸多弊端:课程单调,无法满足高中生自主选择性;选修课缺失,抑制高中生专项发展;课程难度固定,不适应高中生个体差异;缺少选课指导,学生选课具有随意性.为深入推进普通高中课程体系改革,学校应丰富课程体系,充分满足学生选课需求;加大选修课的开发,引导学生挖掘自己的潜能;设计不同难度的课程,满足学生个性化发展;落实选课指导政策,引导学生科学选课.  相似文献   
8.
GOLF(高尔夫球)这项体育活动,老少皆宜,逐渐成为一种全球性的娱乐活动。值得一提的是有人把G O LF这词拆开理解为四层意思,使人们能更了解此项活动的特点。1.“G”代表green(绿色),因为这个活动常在绿色的草坪上进行,是一种户外运动。2.“O”代表oxygen(氧气),边活动边吸收大自然中新鲜的空气。3.“L”代表light(阳光),运动员沐浴着和煦的阳光。4.“F”代表foot(脚),活动时双脚不断地来回走动,使腿部能得到充分的锻炼。(选自《英语辅导报》)风靡全球的运动@许琼 @吴秀君…  相似文献   
9.
化学实验作为化学教育的重要组成部分,对培养学生的思维能力起着重要作用。由于传统的实验教学方法存在些许不足,学生的创新能力没有得到有效地培养。本文拟从创新教学演示实验和开展探索性实验来培养学生的创新思维。  相似文献   
10.
以草莓为原料,用酸性无水乙醇溶液浸泡提取天然红色素,并对该色素的稳定性进行了研究。该色素在酸性条件下对热、光场有较好的稳定性。  相似文献   
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