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许秀亭 《中国教育科研与探索》2006,(4):41-41
现代英语教学要求用英语传授英语知识，用英语组织课堂教学，用英语处理教材内容，并且要求学生用英语参加课堂实践活动，用英语提问及同答问题，通过说培养听说能力。因此，英语口语表达能力的培养已越来越受到重视，但在实践中有很多不利因素影响阻碍着英语口语训练的进行。本文将就这些不利因素素作一一分析，并谈淡克服这些不利因素的具体对策： 相似文献
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