排序方式： 共有22条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
新课程标准要求从小学到高中将综合实践活动作为必修课程：我们认为综合实践活动能否有效实施，关键要做好两个阶段的工作，即课程准备阶段的工作和课程实施阶段的工作。 相似文献
2.
数学课本是进行数学基础知识教学的主要依据。人教版九年义务教育小学数学教材不仅向我们提供了形象具体的情境图、精心设计的练习题，更重要的是有准确的数学基础知识的叙述、典型例题的规范化解答、动脑思考的“做一做”“思考题”，以及“生活中的数学”等内容。 相似文献
4.
5.
课程实施是将课程理论转化为课程实践的活动,是决定课程改革成败的关键环节。课程实施的规划、启动或推行都需要教师的参与,教师是课程实施的主体,但教师自身的某些因素却影响着新课程实施的进程,要求教师不断地改进以适应新课程实施的要求。 相似文献
6.
许秀娟 《五邑大学学报(社会科学版)》2002,4(4):27-30,39
丝绸是我国古代海外贸易的大宗货品。宋元时期，由于政府大力扶持丝织业，并以空前开明的态度鼓励海外贸易，广东丝绸贸易出现了前所未有的兴盛。广东地区的蚕桑业虽然并不发达，但其丝绸贸易有坚实的货源后盾，而得天独厚的地理位置又使其易于与海外各国进行丝绸贸易，成为声名显赫的丝绸吞吐中心。 相似文献
7.
课程编制是指为完成一项课程计划的整个过程，它包括确立课程目标、选择和组织课程内容、实施课程和评价课程等阶段。课程编制是一个动态发展的过程，随着社会文化以及学生个体的变化而变化。课程编制首先要考虑学生的特点，但以往关注的重点往往在于学生的年龄特征、心理发展水平、兴趣爱好等，而对学生的性别差异关注的不多，特别是女生在认知、情感等方面的独特性更是得不到应有的重视。女性主义者强调对女性的理解和尊重，认为学校的课程设置是以男性为主体的，存在着对女性的歧视和不尊重，强调对教育体制和课程体系的改革。本文力图从对西方女性主义思潮的发展历程和教育主张的介绍中寻求其对课程编制的启示。 相似文献
8.
课程编制是指为完成一项课程计划的整个过程,它包括确立课程目标、选择和组织课程内容、实施课程和评价课程等阶段。课程编制是一个动态发展的过程,随着社会文化以及学生个体的变化而变化。课程编制首先要考虑学生的特点,但以往关注的重点往往在于学生的年龄特征、心理发展水平、兴趣爱好等,而对学生的性别差异关注的不多,特别是女生在认知、情感等方面的独特性更是得不到应有的重视。女性主义者强调对女性的理解和尊重,认为学校的课程设置是以男性为主体的,存在着对女性的歧视和不尊重,强调对教育体制和课程体系的改革。本文力图从对西方女… 相似文献
9.
10.
许秀娟 《数学爱好者(高二版)》2008,(3)
一个小和尚,每天早上负责清扫寺庙院子里的落叶.在冷飕飕的清晨起床扫落叶实在是一件苦差事,尤其在秋冬之际,每一次起风时,树叶总随风飞舞落下,这让小和尚头痛不已.他一直想找个好办法让自己轻松些,后来有个和尚跟他说:你在明天打扫之前先用力摇树,把落叶统统摇下来,后天就可以不用辛苦扫落叶了. 相似文献