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本研究通过采用孙仲山等编制的《职业成熟度问卷》,对浙江经济职业技术学院等3所大学350名在校学生进行了问卷调查,旨在了解目前大学生职业成熟度的总体特点并进行职业成熟度的人口统计学差异检验,提出提高大学生职业成熟度水平的对策。  相似文献   
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