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在语文写作教学中,学生怕写作文的现象一直存在。究其原因,主要在于写作训练中师生单向的、僵化的训练模式,即：教师出题——学生写作——教师批改的单一教学模式,这种只注重写作结果（即文本）的写作教学存在诸多不足,易使学生和教师厌倦写作训练,导致写作教学效果不佳。由此反思写作教学,不难发现,交际语境写作作为一种新兴的写作教学观,应时代的发展需要而诞生,并成为当代语文写作教学中重要的写作指导理论,深刻影响着语文写作教学的设计与实施。 相似文献
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在语文教学设计中,合理地运用语文教学资源可以丰富语文课堂,使语文课堂教学有拓展性,能引导学生走向广阔的语文学习空间.本文以《定风波》和《面朝大海,春暖花开》两个课例为例,探讨语文教学资源的利用的相关要求. 相似文献
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