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有这样一句教育名言:"没有教不好的孩子,只有不好的教育。"作为教育工作者,我们都知道在教育教学中不能体罚或变相体罚学生,可调皮捣蛋的学生却 相似文献
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谌伟 《第二课堂(小学)》2006,(9)
清朝康熙年间,有一个吝啬的大财主雇佣了一个新工人。讲定每月工钱100文,可是到了第一个月底付工钱的时候,大财主为了赖账,想出了一个刁钻的主意。他拿出一条由七个密闭的铁环组成的链子,把每月应付的100文工钱分别穿在铁环上。然后对工人 相似文献
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从教十几年来，我一直非常注重教育教学理论的学习，在学习中不断地更新观念，大胆地将新的教育理念融注于实际教学中。在教学中，我以学生为本，注重培养他们动手实践、自主探索与合作交流的能力，因此，在我的课堂中，氛围融洽、民主，学生学习的积极性高，兴趣浓厚，对此， 相似文献
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班主任＂退＂的境界,并不是说要消极地工作,一味地退让,追求那种什么事也不干、什么事都回避的＂清静无为＂,而是要注意留有缓冲的余地,以＂退＂为＂进＂,从而更好地开展班主任工作。一＂、退＂对学生小学高年级学生恰是处于自我意识十分强烈,要求别人尊重自己的特殊时期。一些有过错的学生,面对老师的教育,有时头脑会转不过弯,就会发牛... 相似文献
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近来,在观摩一些公开教学课时,笔者常看到这样的现象。在新课导入阶段,不少教师的教学普遍反映出下面的问题:重现代教育技术的形式运用,轻传统教学资源的有效开发;重学生学习动机的外部激发,轻学习兴趣的内在唤醒;重现实素材的选择与加工,轻数学思考的激活与引领。现列举几组数学新课导入的教学案例加以对比、分析、反思。 相似文献
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以武汉理工大学交通学院港口航道与海岸工程专业为研究对象,依托国家级水路交通实验实践教学示范中心,针对武汉理工大学现有的港口航道与海岸工程专业实验实践教学体系已经在许多方面不能适应目前国民经济发展的问题,构建了“互联网+”背景下的港航专业虚拟实验实践教学体系,提出了资源整合和资源共享的具体方法,实现港口航道与海岸工程专业课程中的实践实验环节的优化转型。该体系为专业学生提供了更多的学习资源、学习方式,可辐射全国同类专业,为新技术融合、新工科发展提供帮助。 相似文献
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在新课改背景下,学校如何发展?学校的生长点在哪里?许多学校把焦点对准学校文化建设,构建和谐的学校文化,提升学校的核心竞争力。但是,审视我们的学校文化建设,还存在一些误区。 相似文献
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学生顶撞老师是教育教学中出现的意外事件，它有三个显著的特征：偶然性，突发性、爆炸性。由于顶撞事件的发生多半由师生间潜在的或细微的原因引起，所以，教师在遇到此类事件时，往往缺乏思想准备。因此在处理顶撞事件时，教师应四忌： 相似文献
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课堂交流是学生课堂学习、交往活动中的重要组成部分,课堂交流是否有效将直接影响到课堂教学效率。笔者在对"一盏台灯52元,买这盏台灯可以怎样付钱?"一题的开放教学中,从实践、反思到再实践、再反思,真正领悟到有效的课堂交流对于提高课堂教学效率的重要性。 相似文献