开放、合作、探究突破阅读三难点——新课标下《灯下漫笔》主题的深刻性时代性探究     

谌红侠 《中国现代教育装备》2011,(10):87-88

我国当代著名的语文教育家叶圣陶先生曾指出：＂要引导学生读书,不要光捧着两本课本,死读书,读死书,最后就要读书死,那样是培养不出人才的。＂把课外信息与文章内容理解结合起来,树立大语文观,以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓延展,从而提高学生的自能读书能力,积极探索,努力实践,这是新课标下我们阅读教学的重要任务。  相似文献