排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
泰戈尔说过:"教育的目的应当是向人传送生命的气息。"是的,教育的"育"应该用生命影响生命。俗话说"文以载道",语文学科在对学生进行了祖国的语言文字教育的同时,也应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任。作为一名中学语文教师,我在实践中发现,语文学科在渗透生命教育方面有着独特的优势和地位,生命教育使语文课堂教学更和谐。一、语文学科教学中渗透生命教育的可能性。1.语文学科的性质决定了在语文教学中渗透生命教育的 相似文献
2.
在当前的初中思想品德教学中,存在的问题突出表现为：在教学方法上,重教师单向知识灌输,轻学生主动参与探究;在教学内容上,重课本知识,轻生活实践;在学习评价上。重学生的卷面成绩,轻学生的情感、态度、价值观的培养等。如何解决上述问题,提高思想品德课的教学效益和效率呢？ 相似文献
3.
4.
思想政治教育作为我国素质教育中的一个重要组成部分,对于培养人的德、智、体、美等有重要作用。中学作为学生进行系统学习的一个重要阶段,提高政治课堂教学质量既是人才培养的需要,也是我国社会发展的重要保障。文章就提高初中思想政治课堂教学质量的措施进行相关探究。 相似文献
1