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高校保卫机构的体制改革 总被引：1，自引：0，他引：1
谢俊峰 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z2)
高校保卫机构是公安机关保卫部门和基层保卫组织的重要组成部份,是为了维护高校政治稳定和治安稳定。打击违法犯罪而设立的执法组织,其工作任务是:维护学校治安秩序,严密安全防范措施,保卫国家机密和学校要害部位,加强社会治安综合治理,开展侦查破案工作,打击各种违法犯罪分子。工作对象是:高校机关、团体、企业、系院以及广大师生员工、外来人员。工作方针是:预防为主、防打结合、确保重点。打击违法犯罪,保障高校安全。 相似文献
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数学学科核心素养是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的.在教学中教师要从单元内容分析,单元核心素养分析,单元目标制定,以及素养、目标、课时关联等方面进行单元整体设计,并在整体设计的视角下进行课时教学设计,让单元与课时变成一个连续的有机体,促进学生核心素养的发展. 相似文献
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不同的国家有着不同的数学教育要求和理念,从数学问题的编拟可以看到他们的区别。俄罗斯是数学大国,试题命题旨在考查学生的数学功底,对学生的理解能力要求较高。日本的数学命题对学生的创新要求较高,要求学生善于转化,通过转化达到沟通不同部分数学知识的联系。加拿大的数学凸显了大众教育目标,它的选题易被大众接受,同时具有探索性和启发性。虽然这三个国家的数学问题的编拟有诸多不同,但培养学生的思维、提高学生的创新能力却是相同的。 相似文献
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用对称思想解决经典的“将军饮马问题”,并应用于解决一系列变换了问题背景的几何图形问题和在原题的基础上拓展变化的问题。 相似文献
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正培养学生良好的学习习惯至关重要,但应该培养什么样的学习习惯,又该如何培养呢?在实践中,我摸索出一套可操作的、行之有效的培养方法。1.全员参与,制订流程学习流程的制订应自下而上,即要由学生主动发现,主动要求,主动制订,而不是由班主任制订,然后强加给学生。因此,在对学生进行学习习 相似文献
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培养学生良好的学习习惯至关重要,但应该培养什么样的学习习惯,又该如何培养呢？在实践中,我摸索出一套可操作的、行之有效的培养方法。 相似文献
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培养学生良好的学习习惯至关重要,但应该培养什么样的学习习惯,又该如何培养呢？在实践中,我摸索出一套可操作的、行之有效的培养方法。 相似文献
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<正>新《课程标准》指出,数学课程应当突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性,使数学教育面向全体学生.因此,在教学中,我们要在保证基本要求的同时,注意部分学生在数学上的特殊要求,注意数学学习的内容应当是现实的、有趣的、 相似文献