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湖南高校多媒体教学情况调查报告 总被引：1，自引：1，他引：0
采用问卷和实地调查的方式,对湖南高校多媒体教学进行了专题调查.结果表明:多媒体教学已基本普及,教师的应用水平不断提高,多媒体设施已然现代化,资源建设初见成效,教学管理制度逐步建立,现代教育技术队伍业已形成.但存在多媒体教学设施满足不了实际需求,多媒体教学水平、教学资源、教学管理亟待加强,院校之间多媒体教学发展水平不平衡等问题.建议把多媒体教学摆在更加重要的位置;正确定位、健全机构、统筹管理,保障多媒体教学有序运行;增加投入,全面提升多媒体教学的装备水平;健全制度,促进多媒体教学迈上新台阶;加强教学资源建设,建立共享机制;加强培训,提升教师多媒体教学的水平. 相似文献
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谢剑虹 《岳阳职业技术学院学报》2023,(4):1-5
随着国家经济的快速发展和产业结构的调整,产教融合已经成为高等教育和职业教育实现高质量发展的必由之路。本文在分析产教融合沿革和现状的基础上,对教育生态学视域下产教融合的内涵进行解析,提出了整合资源,构建产教融合平台;设计课程,激发产教融合活力;强化实践,提高产教融合效果;评价反思,不断优化产教融合机制等高职院校产教融合的实践路径。 相似文献
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本文从教师的道德、知识、技能等三个方面分析了当前高等学校多媒体教学中存在的问题,探讨了问题产生的根本原因,提出了多媒体仅仅只是教学的一种辅助手段,对于多媒体教学困境的反思应该落在人的身上,只有从道德、知识、技能等方面不断提高教师的多媒体教学能力,汲取传统教学精华,才能建构有效的多媒体教学。 相似文献
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本文从教师的道德、知识、技能等三个方面分析了当前高等学校多媒体教学中存在的问题,探讨了问题产生的根本原因,提出了多媒体仅仅只是教学的一种辅助手段,对于多媒体教学困境的反思应该落在人的身上,只有从道德、知识、技能等方面不断提高教师的多媒体教学能力,汲取传统教学精华,才能建构有效的多媒体教学. 相似文献
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高职院校校企合作在形式、内容、管理模式和管理体制等四个方面均存在种种困境,其根本原因主要在于相关法律法制不健全、教育管理体制滞后、合作机制不健全以及轻视职业教育的传统观念等, 建立在共同利益基础之上的校企合作形成稳固的合作关系,加强政府主导作用的同时借助市场的力量是突破困境的重点,建立现代学徒制人才培养模式是目前校企合作的最高形式. 相似文献
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谢剑虹 《中国小学语文教学论坛》1988,(Z1)
《语文教学通讯》(下文简称《通讯》)是目前我国办得最有特色的语文刊物之一。许多语文教师都说它办得好,有特色。我是从1985年起才订阅《通讯》的。那是一位《通讯》的老订户推荐给我的,他说《通讯》好,我抱着试试看的心理,订阅了它。觉得不错,后来我又把它推荐给别的老师,引起了“连锁反应”。现在我们语文组十多位同志,大部分都订阅了这份杂志。《通讯》成了我们教学的“伴侣”。《通讯》的显著特点之一,首先是它办刊宗旨十分明确,在“三个面向”的指引下,既从宏观上把握我国目前语文教学改革的大趋势大方向,为广大语文教师“导航”,又从微观上重视语文教学的每一个细小的环节,为广大语文教师提供具体的指导,为教师释疑解难。可以说,《通讯》是一家融理论性、指导性、实用性、知识性于一体的很好的语文刊物。打开《通讯》,我们不难发现,最近几年我国语文教学上每一次重大的改革和讨论,它都 相似文献
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谢剑虹 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(5):86-89
罗杰斯通过批判科学主义的弊端，从“以人为本”出发，创建了人本主义的心理学方法论体系。主要内涵表现在五个转变上：从“客观存在的人”到“主体存在的人”；从“方法中心论”到“问题中心论”；从“客观的科学”到“主观过程的科学”；从“二歧”到“整合”；从“方法论”到“具体的范例”。 相似文献
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作为与经济社会紧密联系的高等职业教育，服务经济高质量发展是其历史使命，高等职业教育具有提升全要素生产率促进经济增长、提高劳动者素质实现产业转型升级、调节收入分配促进共同富裕扩大内需等价值意蕴。但目前高等职业教育发展还面临着人才供给与劳动力需求规模欠匹配、专业结构与产业结构欠吻合、人才培养水平与经济社会高质量发展欠适应等现实困境。高等职业教育应通过扩大技术技能人才培养的总体规模、调整高等职业教育人才培养的专业结构、提升高等职业教育人才培养的质量水平等路径来服务经济高质量发展。 相似文献
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