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在大学英语教学过程中,适当的文学导入对激发学生的学习热情、提高其文化素养和跨文化交际能力都起到了极其重要的作用。教师只能通过文学手段,让学生感受到精彩缤纷的世界．从而激发他们学习的兴趣,提高大学英语的教学质量,增强学生的学习效果。 相似文献
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谢壮 《中国科教创新导刊》2007,(21):163-163,165
本文试图从语音、词汇量、语法文化知识等方面入手,对大学英语听力教学和学生学习效果进行了初步探讨,并对如何提高听力教学水平提出了几点建议. 相似文献
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在大学英语教学过程中,适当的文学导入对激发学生的学习热情、提高学生的文化素养和跨文化交际能力起到了极其重要的作用。教师只有通过文学手段,才能让学生感受到精彩缤纷的世界,激发他们的学习兴趣,从而提高大学英语的教学质量,强化学生的学习效果。 相似文献
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