元培模式教育满意度实证分析     

许小雯  王智慧  谢天龙  卢晓东  鲍威 《中国大学教学》2012,(5):77-81

元培学院是北京大学本科教育改革重点之一。本文从学生教育满意度角度对元培学院培养成效进行测量并分析其影响因素,发现元培模式学生满意度低于传统专业院系培养模式,造成这种差异的主要原因不在于元培理念和制度设计层面,更多与学生较高的期望值、学校双轨制和元培学院成熟度不足有关。  相似文献   

浅议数学教学中“学生自主设计”的教学策略     

谢天龙 《教育教学论坛》2011,(18):212

"学生自主设计"的教学策略强调的是学生自己设计适合自己的活动,可以在很大程度上弥补这些缺陷,使学生的主体性和自主性在教学过程中得到保证,教师在教学活动中可以更有针对性地、有的放矢地教学。  相似文献