《重庆图情研究》稿约     

谢子文 《重庆图情研究》2010,(2):62-62

我在参加高教自考时,读过英国哲学家培根著的《论学问》,文中有一段话我记忆尤深：“阅读使人充实,……读史使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩”。由于我记住了这些名言,在接待图书馆借书读者时,多次向读者推荐阅读《论学问》。  相似文献   

从语素的语义特征考察同义双音复合动词的构成     

谢子文 《语文学刊:高等教育版》2011,(1):82-83

从语义特征角度考察同义双动语素复合词的构成,可以揭示出构成双动复合词的深层机制。语素的语义特征可以结合词典的释义进行分析,语素的结合则可以从同义、互补、动核、语义方向、声韵等角度进行分析,而语素义和词义则有同化、虚化、融合、暗示、相加等多种关系。  相似文献   

再论"直接适用的法"与公共秩序保留     

杨楠  谢子文 《广播电视大学学报》2005,(2):90-92

直接适用的法是国际私法中一项新的制度。学者们对于它与公共秩序之间的关系，时至今日仍未达成一致的意见。对两者的界定开始，分别将直接适用的法与直接的公共秩序和间接的公共秩序进行比较，分析直接适用的法与公共秩序的联系，可以看出，虽然直接适用的法与传统的公共秩序存在很多相似之处，但仍有别于传统的公共秩序，因其特殊的制度价值，而独立于公共秩序制度发挥独特的作用。  相似文献   

如何准确地选用动词     

谢子文 《文学教育(上)》2011,(2):82-84

写文章要准确生动，而动词的选用则是其中重要的一环，选择动词可以通过替换、对比、活用等方式来进行，同时还要考虑动词的使用是否具有连贯性。  相似文献