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1.
谢月玲 《家教世界》2013,(6):167-168
科学在本质上是一项充满人类理想和激情的事业,科学发展的每一步都折射人性的光辉。小学科学课教学如何实施人文教育,促进科学与人文的有机统一。本文以科学教育中的人文思想为依据,从以下四方面进行探索:科学史的渗透、教学思想的转变、教学模式的改进、艺术教育的融入。  相似文献   
2.
谢月玲 《考试周刊》2012,(14):70-71
文章从创设情境的教学策略、开放式教学、积极参与交流、评价方式的选择等四个方面阐述实践能力培养策略。  相似文献   
3.
德国教育家赫尔巴特曾说:"教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。"道德层次的不同,决定了一个人精神价值的高低和生命意义的美丑。人无德不善,美的道德提高了整个社会的文明程度,而文明程度的提高,教育是  相似文献   
4.
构建社会主义和谐社会是中国共产党在新时期提出的重大战略任务,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望.企业在构建和谐社会的进程中承担着重要的责任,构建和谐社会就要构建和谐企业,构建和谐企业就必须高度重视企业和员工之间形成的劳动关系.  相似文献   
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