我要飞得更高——与新课程一起成长的故事     

谢爱友 《湖南教育》2007,(5)

我是幸运的.我从教的时间虽然只有短短的6个年头,但这6年,适逢国家新一轮课程改革进行得如火如荼.从乡村小学到常德市的"明星学校",从常识培训到教学研究,从各级教学比武到全国的研讨会,年轻的我有幸走进新课程,并与新课程一起成长.  相似文献   

小商标里的大世界     

袁妲  谢爱友 《小学生导刊(中年级)》2008,(12)

湖南常德是一个美丽而富饶的地方。桃花源的桃花分外妖娆,石门柑橘像蜜糖一样甜,津市米粉让人馋得直流口水……丰盛的常德牌风景和物产,带着淳朴的乡土气息。怎样才能让更多的人分享它们?常德师范附小的同学们想出了一个绝妙的主意。  相似文献   

"通",是一种境界     

谢爱友 《湖南教育》2007,(7):25-26

2000年我从常德师范毕业后回到家乡桃源县,先后在茶庵铺中心小学、松阳坪完小工作,2004年调入了常师附小.从只有几个班的山村完小,到中心小学,再到全市的"明星学校",我先后担任过图书管理员、计算机机房管理员、教导主任、大队辅导员,任教过自然(科学)、体育、计算机、数学、语文、音乐、英语等学科.  相似文献   

网络环境下开展少先队工作的几点尝试     

谢爱友 《辅导员》2008,(3)

团中央少年部部长张学军在全国少工委五届四次全委会上的工作报告中谈到2008年少先队工作时指出:要加强信息化建设,建立全国、省(自治区、直辖市)、地(市)三级平台,做好少先队信息网上传导工作,增强各级少先队组织运用网络开展工作的意识和能力。少先队辅导员如何利用网络优势开展好少先队工作?不少基层辅导员进行了探索——  相似文献   

阳光下唱响爱的歌     

袁妲  谢爱友 《小学生导刊(中年级)》2008,(11)

汶川大地震,牵动着全国人民的心。湖南常德师范附小全体师生积极行动起来,用各种各样的方式,表达对灾区小朋友的深深祝福。  相似文献   

感恩教育的反思与建议     

朱党龄  谢爱友 《湖南教育》2007,(8):20-21

人们之所以对"陶星现象"特别关注,很大原因在于,整个社会感恩意识的普遍缺失:人们享受着大自然的阳光雨露,却在肆意破坏着给予我们这一切的环境;面对父母的哺育之恩,只知受惠,不知感恩;享受着别人带给自己的快乐,只知索取,不知奉献……  相似文献