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谢爱喜!河南安阳 《濮阳职业技术学院学报》2000,(1)
目前 ,高校英语教学仍存在着教学方法陈旧 ,教学手段落后的情况 ,因此英语教学必须不断探索新途径、新方法 ,深入进行教学改革 ,使其更符合科学规律。从科学的角度探讨英语教学法 ,应从英语听、说、读、写四个方面的技能训练谈起 ,只有使各种技能的训练方式具备一定的科学性 ,才能使英语教学达到其最佳效果 相似文献
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谢爱喜 《安阳师范学院学报》2001,(6):63-64
英汉语中的颜色词，除色彩概念以外，均可表示许多象征意义。由于中西方的文化差异，所以其象征意义也存在着异同之处。它们所表达的文化内涵皆取决于本国的文化思想，因此当我们使用这些词语时，决不能一味按本族语的色彩概念来考虑，要注意其特定涵义，尤其对一些出现的惯用语及修辞语中的色彩词更应留意。 相似文献
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谢爱喜 《安阳师范学院学报》2003,(6):62-64
回音言语是英语中的一种富有活力的表达形式之一；它常常应用于会话中。探讨回音言语的涵义、变通手段及其缩略形式将有助于提高我们的会话质量并使之生动活泼。 相似文献
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谢爱喜 《安阳师范学院学报》2002,(6):74-76
学习英语修辞问句的基本知识、表现形式,尤其是对其修辞特点进行深入细致的研究,可以帮助我们更好地理解和掌握句式修辞方式,从而不仅可以提高我们在阅读英语方面的语言欣赏能力,还可以提高我们的写作水平. 相似文献
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了解英语作为语言的特征,有助于英语学习者在学习英语的过程中,掌握科学高效的方法,少走弯路,避免陷入误区,从而达到预期的学习效果。本文从语言的几个突出特征的角度,分析当前英语学习中普遍存在的影响学习效率的误区,并分别提出相应的对策,以期对英语学习者有所助益。 相似文献
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谢爱喜 《山西教育学院学报》2000,3(1):93-95
目前，高校英语教学存在着教学方法陈旧，教学手段落后的弊端，因此英语教学的改革势在必行，英语教学中必须注意其科学性，从科学的角度探讨英语教学法，应从英语听，说，读，写，四个方面的技能训练谈起，只有使各种技能的训练方式具备一定的科学性，才能使英语教学达到其最佳效果。 相似文献
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了解英语作为语言的特征,有助于英语学习者在学习英语的过程中,掌握科学高效的方法,少走弯路,避免陷入误区,从而达到预期的学习效果。本文从语言的几个突出特征的角度,分析当前英语学习中普遍存在的影响学习效率的误区,并分别提出相应的对策,以期对英语学习者有所助益。 相似文献
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用英语进行课堂教学，对于增加学生接触英语的机会和促进学生用英语思维是有益的。但是，由于种种原因，英语教学用语中的常见错误也是难免的。本文就几本书中出现的几个用语错误加以分析，与同行共同探讨。 相似文献
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谢爱喜 《安阳师范学院学报》2000,(1)
英汉语中均有表颜色的词语 ,它们在语言中广泛应用 ,同时由颜色词与其它词在一起组成的词汇有许多。在这类含颜色词的词语中 ,相当一部分词语其颜色概念已经淡化 ,它们用来表示不同的喻义。 相似文献