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1.
统计学作为一门基础大类学科的课程,在工业工程专业的教学过程中不断进行着课程建设,主要包括教学内容建设、教材建设、教学方法建设等。在教学内容方面主要突出了在工业工程专业岗位上应用的抽样与抽样估计,假设检验,方差分析,相关与回归分析和时间序列分析等;在教材建设方面,结合重点教学内容和案例,形成重点突出的工业工程教学讲义,为出版工业工程专业统计学教材打下基础;教学方法上主要采用案例教学提高学生的学习积极性,理论推演增加学生的理解能力。教学实践结果表明,该课程建设得到了很好的效果。  相似文献   
2.
目的:观察舒胸片(SXT)对垂体后叶素(PIT)和异丙肾上腺素(ISO)致大鼠心肌损伤的影响。方法:采取大鼠股静脉注射PIT和皮下注射ISO致急性心肌损伤模型,观察SXT及有效成分组(ECGs)对大鼠注射PIT后不同时间J点和T波抬高情况,以及在两个模型中乳酸脱氢酶(LDH)、肌酸磷酸激酶(CK)、丙二醛(MDA)含量和超氧化物歧化酶(SOD)活性的变化。结果:SXT能明显抑制PIT引起的大鼠心电图J点和T波的抬高,在两个模型中SXT能明显提高大鼠心肌组织SOD活性、降低心肌组织MDA水平,降低心肌组织或血清中CK、LDH的水平。等效剂量给药时,SXT与ECGs具有相同的作用效果。结论:SXT对PIT和ISO致大鼠心肌损伤模型具有明显保护作用,这一作用可能与其抗氧化作用有关,并验证了SXT保护心肌作用的有效成分组。  相似文献   
3.
本文根据煤炭院校采矿工程专业近几年采矿CAD教学的实际情况,分析采矿CAD教与学存在的问题,并提出相应的解决对策,以使学生更好地掌握这门技术。  相似文献   
4.
本文针对统计学知识在工业工程专业应用实践中的作用,对传统的《统计学》课程教学内容进行了重点分析,确定了工业工程专业对统计学应用的重点知识,并结合案例教学和传统讲解进行了以案例应用讲解为主、理论推导讲解为辅的《应用统计学》知识点教学,同时对原有的课程闭卷考试的考核方式进行了相应的改革,形成了有效的工科专业统计学知识教学与应用方法,取得了良好的效果。  相似文献   
5.
AUTO CAD教学改革的几点建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据近年来各行业CAD教学的实际情况,笔者凭借多年来从事CAD教学的经验,结合对部分高校CAD教学的现场考察,从教学思维、教学模式、教学方法等方面对CAD教学提出了若干建议。  相似文献   
6.
本文针对统计学知识在工业工程专业应用实践中的作用,对传统的《统计学》课程教学内容进行了重点分析,确定了工业工程专业对统计学应用的重点知识,并结合案例教学和传统讲解进行了以案例应用讲解为主、理论推导讲解为辅的《应用统计学》知识点教学,同时对原有的课程闭卷考试的考核方式进行了相应的改革,形成了有效的工科专业统计学知识教学与应用方法,取得了良好的效果.  相似文献   
7.
受传统教学模式的限制,目前高校难以完全实现对采矿学生综合能力的培养。基于信息化虚拟技术蓬勃发展的大环境,文章首先针对采矿工程专业课程教学面临的问题进行分析,其后阐述了采矿工程专业课程“虚实结合”新型教学模式的优越性,最后结合采矿工程专业的特点详细探讨了“虚实结合”的采矿工程专业教学模式如何构建,呼吁各高校积极探索信息化技术背景下虚实结合教学模式的建设。  相似文献   
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