对高校大学生开展应急救护培训的探索和研究     

赵甜甜  谢盈  王文丽 《科技风》2023,(9):150-152

目的：在于研究怎样有效地在大学生群体中开展应急救护培训,提高大学生自救互救的能力,强调应急救护的重要性和社会急救技能的需要度,以及如何在高校大学生中进行应急救护培训的初步实施方式。方法：加强高校生命安全健康教育,丰富高校应急救护相关课程,加强高校师资队伍的建设,对高校师生开展应急救护员培训,组织理论知识和实际操作演练考核,并对考核结果进行分析。结果：师生积极参与,并顺利取得救护员证,但需进一步健全完善应急救护培训的建设工作。  相似文献   

CDIO理念在物联网工程专业课程教学改革中的实践探索     

穆磊  陈建英  谢盈 《教育技术导刊》2017,16(1):192-194

以《RFID原理与应用》课程为例,按照CDIO理论中的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力4个层面培养学生的工程能力。教师讲授过程结合现代化教学手段和信息资源拓展教学内容,以应用案例为驱动,启发学生带着问题积极思考;实验过程以“思路启发+尝试验证”为主导思想,操作内容从观察现象到剖析本质;对课程考核方式与评价方法等环节进行改革,加大动手、思考、组织及协作能力的考核力度。通过对学生评教、课程效果、创新成果的有效分析,使教学过程能进一步巩固课堂知识,提高学生主动学习和获取课外知识的兴趣,培养学生的创新能力、分析和解决问题的能力,教学实践取得了较好效果。  相似文献   

我国高等教育评估中介组织的培育与发展研究     

谢媛  谢盈 《中国教育导刊》2007,(7):4-6

自1999年开始，我国高等院校扩大招生规模，使得提高高等教育质量与水平成为了一个突出的问题。在我国经济体制与社会模式处于转型时期，单纯上政府包办的高等教育评估存在着评估客观性、准确性与专业性不足等问题，而完全由高校自行组织评估活动的条件与基础尚不具备。因此，必须在政府加快教育职能转变的同时，对评估中介组织在立法上加以规范，在政策加以支持，在发展加以正确引导，使评估中介组织从半官方性质逐步过渡为非官方性质的高校自律性组织。  相似文献   

图书馆数字化网络安全研究     

潘煦  曹霞  谢盈 《内蒙古科技与经济》2011,(12):91-92

研究了图书馆数字化网络安全特点,描述了常见图书馆数字化网络安全防范措施,以保证图书馆数字化网络安全和数字化办公。  相似文献   

《管理文秘》课堂教学方法新探     

谢媛  谢盈 《时代教育》2008,(3):211-212

<管理文秘>是门应用性强的课程,在教学中要采用多种现代方法,提高教学效果,调动学生学习的自主性、能动性,培养学生的实践操作能力,从而满足当今社会对秘书人才的新要求.  相似文献