佛手瓜根越冬可增产     

谢素琴 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(3)

佛手瓜易种易活,极少病虫害,可平地、棚架、半架半地法种植,通常只是当年种当年收,其实佛手瓜根越冬可增产,从我校种植情况看,经越冬后重新长出的瓜秧,结果期可提前10天左右,产量提高40％左右。此方法为: 1.整枝:打霜后从地面根部起留茎约2米长,其余剪去,把所留的茎盘在瓜根部。  相似文献   

浅谈化学教学中的课堂引言     

谢素琴 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(2)

课堂引言就是一节课的开头语。好的引言可熔知识性、趣味性、逻辑性于一炉,来吸引学生的注意力,激发学生的求知欲望,便于课堂气氛的活跃。良好的开端便是成功的一半。可见,每一节课怎样引出新课,是一个不可忽视的环节,教师必须加以注意。下面就中学化学教学中的课堂引言常用的方法浅谈如下: 1、直观式 这种方法一般采用实物、模型、图表等教具先让学生观察,再作结论,从而引出新课。此法可使学生有丰富的感性认识,获得清晰的表象,有助于学生对问题的理解和保持灵活及深刻的记忆。  相似文献   

台湾技职教育产学训合作机制之研究     

林瑞鑫  谢素琴 《武汉职业技术学院学报》2013,12(2):5-8,17

在推动台湾经济体转型过程中,如何提供充沛而质优稳定的人才,成为产业稳定发展的关键因素。随着科技的升级和知识经济的兴起,过去以训练高职领域为主的公办职业训练机构,面临转型和升级的挑战。在技职教育体系,由于服务业快速成长,普设技术学院和科技大学,加上出生人口趋近负成长,许多技职领域大学生由于技能不够好或者为了较轻松的工作环境,舍弃制造业而加入服务业。大学生技能达不到业界的基本要求,引起了就业单位的不满。因此,引导社会关于技术人才的价值观,充实技职校院实务能力是技职教育的重大挑战。台湾中部科学园区位处中部科技走廊之输钮,结合中区资源共同协助中科及邻近工业区厂商做好教育、训练、研发及提供优质人才的任务。公共职训机构与科技院校将剩余之空间开辟为合作之据点,成立产学训服务处,这一举措为中部科学园区和邻近的工业区厂商提供服务,缔造了产学训的新境界。研究最大之关键不但在"产学训"充分联结,更加重研究发展的机制,以冀望能在产业研发与训练的领域有所贡献。  相似文献