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质量是高等教育的生命线。学校的教育质量到底如何,归根结底还体现在学校的毕业生质量上。可以说,毕业生质量是判断学校教育质量的终极尺度。为适应学生就业和参加执业医师资格考试要求、加强毕业生实践能力培养及提高毕业考核水平,近年来,湖南中医药大学在汲取全国其他高等医学院校经验的基础上,对本科类医学生毕业考核进行了改革。通过借鉴执业医师资格考试的方法,改革医类毕业生毕业考核方案,分析毕业考核的成绩,研究毕业考核改革的成效,进一步探讨完善毕业考核的方法,以提高医学生整体培养质量。 相似文献
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本文在分析大学生创新能力培养的制约因素和课外科技活动体系在创新能力培养中作用的基础上,探索课外科技活动体系的内涵与构建思路,以促进大学生创新能力和综合素质的提升。 相似文献
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