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高阶矩阵特征值涉及一元高阶方程,计算量大且容易出错,方法不容易掌握。文章分析了初等变换与相似矩阵之间的关系,探讨了用行列逆变换求高阶矩阵特征值的方法,并通过例子给予说明。 相似文献
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微格教学培养师范生数学教学技能的几点启示 总被引：2，自引：0，他引：2
高师院校数学专业师范生的微格教学在教学技能培训中具有重要意义.分析了培训实践过程中各个教学环节的组织与实施方法,对学生数学教学技能的培养和训练提出了切实可行的方法. 相似文献
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文章首先认为研究性分层教学应注意学生的认知水平和个性差异来设计课堂教学,其次从教育心理学理论对分层教学的设想进行可行性分析,最后结合具体例子说明如何实施分层性教学。 相似文献
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数学中的许多概念是抽象的,有些概念是经过多次抽象而得.文章应用模糊数学理论对数学抽象难度进行量化.抽象难度的量化分析,目的在于正确估计学生在数学学习中认识概念的困难程度.以便于在教学上采取相应的措施. 相似文献
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中学数学研究性学习分层教学设想 总被引：2，自引：0，他引：2
谭佩贞 《广西梧州师范高等专科学校学报》2005,21(4):93-95
文章首先认为研究性分层教学应注意学生的认知水平和个性差异来设计课堂教学,其次从教育心理学理论对分层教学的设想进行可行性分析,最后结合具体例子说明如何实施分层性教学. 相似文献
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文章首先认为研究性分层教学应注意学生的认知水平和个性差异来设计课堂教学,其次从教育心理学理论对分层教学的设想进行可行性分析,最后结合具体例子说明如何实施分层性教学. 相似文献
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根据地方经济对数学与应用数学专业人才的需求,以贺州学院为例,探索应用技术型本科专业课程设置的思路,对整合与优化专业基础课程进行了讨论. 相似文献