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1.
近年来,由于各种因素的影响,我校入学的盲生人数较少,无法开办单一式的班级进行教学,只能采取盲生、低视生混合的形式进行编班。我校有一个盲班包含一、二、三年级。混合编班的形式增加了盲校课堂教学的难度,因为盲生和低视生的心理发展和认识过程是显著不同的,盲生主要依靠听觉和触摸觉来认识事物,而低视力 相似文献
2.
谭家兴 《长江工程职业技术学院学报》1987,(2)
最优分配是现代管理中的一个基本问题,其定义就是:将资源(如教师、原料等)按某种方式分配到各项活动(如教学、生产等)中去,使其效果(如时间、质量等)为最优.那么,如何能有效地利用计算机来处理这一问题呢?首先应该想到的是怎样从某一实际过程中获得数学模型,进而编成程序,用计算机这一先进手段进行求解,最后得出最优分配问题的答案. 相似文献
3.
谭家兴 《长江工程职业技术学院学报》2003,20(3):32-34
详细介绍了用Visual Basic 制作屏幕保护程序的过程，简要介绍了这一程序的改进方法和调试技巧。 相似文献
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谭家兴 《长江工程职业技术学院学报》2013,(4):53-54,59
从隐性知识的内涵出发,阐述了“隐性知识不仅是知识,而且是更有价值的知识”的观点.高职教育不仅要重视“书本知识”的学习,更应该关注“行动实践”为核心的形象思维的知识学习过程,这不仅适合高职学生的学习特点,也有利于知识创新. 相似文献
5.
谭家兴 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(2):45-46
从建立解决问题的方案和程序实现两方面,论述了如何在局域网中利用VB6.0实现信息的定时发布. 相似文献
6.
谭家兴 《长江工程职业技术学院学报》2014,(2):30-31
从现代职业教育的观点出发,探索职业教育信息化与福利增加的关系;信息传播学理论与教育过程中各个构成要素之间的关联;在信息化条件下创设与建构主义学习理论相适应的建构主义的学习环境。 相似文献
7.
谭家兴 《长江工程职业技术学院学报》1988,(2)
根据部颁四年制中专教学计划,在一年级下学期开设计标机程序设计语言课程。学生在学习方法上要有一个从适应于一般简单的形象思维到一个复杂抽象的逻辑思维的转变过程。为了促进直观与抽象这一对矛盾的转化,加强中专学生实际动手能力的培养,必须在整个教学过程中,坚持如下环节: 相似文献
8.
谭家兴 《长江工程职业技术学院学报》1984,(3)
作为一名人民教师,总有第一次教学尝试。怎样使第一次尝试达到预期的效果,经受得起教学基本要求的检验,是一个必须给予足够重视的问题。 谁来重视这一问题,如何重视这一问题呢? 相似文献
9.
在大数据时代背景下,利用人工智能相关技术,改进了传统运维的基本流程,包括告警、根因定位、分析预测和能耗管理,对潜在的问题进行趋势预测,最后结合智能化运维系统对大数据日志进行分析。 相似文献
10.
谭家兴 《长江工程职业技术学院学报》1994,(3)
l 问题的提出当今,数据库建立的各种应用软件已渗透到各行各业,并且正在发挥越来越大的作用。但是,普通数据管理系统存在“先夭不足”,缺少图形处理功能,使得许多需要 相似文献