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近年来高等院校出现的心理危机事件引起了社会各界对大学生心理问题的关注。中山大学原基础医学院学生管理部门及时进行了调研,积极探索研究生心理辅导新模式,结合研究生群体自身特点,组织研究生建立起“同伴心理互助小组”,及时发现和干预研究生心理问题,在防范心理问题引起突发事件方面起到了积极作用。 相似文献
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高校多校区学生管理工作模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
多校区高校是我国教育体制改革深化的产物,要实现校区间和谐融洽、稳定发展,作为高校教育教学工作重要组成部分的学生管理工作,应不断研究探索,更新工作理念,坚持以人为本,突出服务,强化管理,提高管理工作的信息化网络化水平,确立新思路,探索新内容,开辟新途径,开创新形势下多校区学生管理工作的新局面。 相似文献
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